我們的目標與願景
從小紮根永續意識，ACT讓孩子發揮創意與勇氣，合作去產生一件利他的行動
老師的角色由教導者變成引導者，引導孩子覺察問題、思考解決方式到產生行動，從中建立永續的意識和責任感，期許未來能主動並持續地為地球永續而努力。
為什麼我們要投入永續教育
永續不是口號，建立永續意識與行動，從小開始！從小紮根永續意識，ACT讓孩子發揮創意與勇氣，合作去產生一件利他的行動
研華企業本著「智能地球的推手」之願景，不僅公司發展策略緊扣永續議題，投入有助於環境發展的創新研發和綠色營運，亦重視長期的教育發展。研華文教基金會則延續企業使命，以「ACT夢想家」教育行動，讓孩子永續發展目標 SDGs 為核心，從生活中開始著手思考相關議題，並以專題式學習（Project-Based Learning，以下簡稱PBL）深入，翻轉過去的被動式接受，達到主動學習的效果。老師的角色由教導者變成引導者，引導孩子覺察問題、思考解決方式到產生行動，從中建立永續的意識和責任感，期許未來能主動並持續地為地球永續而努力。
我們的推廣策略
支持創新教育，鼓勵發展「以學習者為中心的學習模式」，我們推動PBL學習模式
1. 對接聯合國永續發展指標SDGs 養成國際公民應有素養
「ACT夢想家」教育行動與國中國小合作，讓學生在校內組隊提案，以聯合國永續發展指標SDGs項目對應回到生活 發現問題，在真實的環境中深度學習並落實於行動。
2. 導入PBL 建構以學生為中心的學習模式
ACT是推展PBL 重要平台。透過PBL學習模式，讓孩子透過創意與合作，培養解析與對應問題的能力，從行動中了解永續意識。也引導孩子在永續議題中，實踐PBL的平等、個別化、真實接軌、協力合作四項原則。讓孩子從小培養對生活環境的關懷，並以實際行動，達成國際公民應有素養。
3. 與優質夥伴共創 ACT 教育行動成為 PBL 成果重要發表平台
透過ACT夢想家計畫，我們搭建平台，讓學校到社區，從學生到員工。讓永續意識進入生活，落實於日常中。
ACT 學習要素
具備永續的意識
學習合作(與同學、與師長、與家人、與社群)
發展創意思維
重視學習歷程
以利他為出發有所行動
第三屆夢想家計畫每投入的一塊錢，可以創造6.14倍的社會影響力效益
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研華第三屆ACT夢想家
研華第三屆ACT夢想家
MSROI計算方式
6.14倍 (社會投資報酬率SROI)
= 成果價值 / 投入成本
= 36,128,314 / 5,887,668